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济南全纳优童感统训练课-科学规划，专业机构(唐冶校区)
孩子们成长总是让人欣喜，而孩子们成长过程中，也容易就出现一些困难，专注力、注意力、记忆力、表达能力等综合素质能力培养，不多加注意，那么会出现感统失调情况。孩子注意力总是无法集中，快让全纳优童来看看，不仅做事情时候容易粗心大意，就连和人交流时候都似听非听，不能好好和人交流，这个时候家长们就要及时进行干预了。选择济南全纳优童，体验不一样感统训练，作为一个专业感统训练机构深受学员们青睐。
??孩子们容易出现感统问题??
感觉统合方面：如进入新环境经常哭闹，对训练比较抗拒，不喜欢集体活动；平衡能力较差，不会左右脚交替上下楼梯，不能跳跃和做器械循环训练；跟老师上课沟通比较单一。语言表达能力：如只能发出小部分拟声词和语气词如：嘟嘟/噢/啊/咦，不会日常生活中动作手势。认知理解能力：如对物品名称理解以及对简单事物理解能力较弱，不会分辨颜色、形状、大小、质地。社会交往能力：如适应性较差，进入新环境时会哭闹，不会关注外界事物。生活自理能力：如不会主动要求上厕所，如厕后洗手。
??课程亮点与适用人群??
济南感觉统合训练课暂无报价（价格仅供参考，具体详情请咨询课程老师）。课程亮点包括促进平衡发展、左右手配合能力、建立平衡能力。适用人群为2——12岁优秀儿童。通过专业感觉统合训练升孩子注意力、记忆力、情商、全脑均衡发展等。
??感觉统合训练方法??
感觉统合训练方法有多种，每种都有其特定感觉输入和训练目标：
一、跳床
主要感觉输入：前庭、本体。训练目标：身体松懈能力、促进方向概念、升身体控制能力、升平衡感韵律感、升粗大动作协调能力增强脚部肌力、增进空间认知、内耳前庭系统刺激，有助于语言发展。
二、踩踏车
主要感觉输入：平衡感、本体感。训练目标：身体协调能力、左右手、左右腿配合能力、视觉稳定性、前庭锻炼、关节灵活度。
三、阳光隧道 （又名时光隧道）
主要感觉输入：触觉、前庭平衡觉、视听觉。训练目标：强化触觉学习不足、促进平衡发展、本体感升、刺激并调整前庭体系、升方向感、对多动、自闭儿训练效果显著。
四、独角凳
主要感觉输入：前庭、本体。训练目标：升平衡能力、增进腿部肌力、刺激前庭平衡、促进方向概念、动作灵活能力，左右脚配合能力、进行意志力、耐力训练、加强全身关节、骨骼、肌腱练习。
五、平衡台
主要感觉输入：前庭、本体、触觉、视觉。训练目标：促进平衡能力、增进眼脚协调能力、增进空间概念如：左右，前后认识、身体控制能力、高肢体灵敏度。
六、大陀螺
主要感觉输入：本体觉、空间知觉、运动企划。训练目标：打破原有前庭平衡及本体体系，建立新体系、加强手部肌肉力量及控制力训练、手脚配合能力、触觉学习。
七、1/4圆：
主要感觉输入：平衡觉、双侧协调、运动企划。训练目标：增加空间，方向认知、身体平衡、协调能力升、增进眼脚协调能力、自我感知能力、触觉学习、本体感觉学习。
八、羊角球
主要感觉输入：前庭、本体。训练目标：升运动企划能力、肌肉松懈、建立平衡能力、全身协调能力、有利于前庭体系重新建立。
??感统训练课程规划??
针对孩子们各种情况，济南全纳优童会进行系统性评估，专业测评师对家长们进行了详细分析规划，针对孩子评估情况来进行课程推荐。感统训练课程规划分为动态感统训练和静态感统训练。
动态感统训练第1阶段重点开展以触觉训练为主训练。利用彩虹隧道爬行、指压板、平衡触觉盘、彩虹桥以及大龙球拍、按、压、揉、搓、滚等方式打开孩子触觉防御系统，降低皮肤大范围触觉敏感度，加强环境适应和情绪控制能力，高抗挫抗压能力。
第2阶段以前庭觉训练为主，本体觉训练为辅进行训练。全纳优童感统训练利用滑板俯冲、圆筒帽摆动、旋转，羊角球弹跳等加强孩子前庭平衡觉能力，课程中加入手膝爬行、大象爬、弹跳等关节训练，强化孩子肢体协调及运动平衡能力，高自我控制能力，帮助孩子强化自信心和成就感。
静态感统训练通过丰富多样专业静态训练教具及针对性图卡作业训练，如：找不同、左右手位图、迷宫拼图、打地鼠、小黄鸭、手指涂鸦等。有效改善孩子视觉分辨、视觉记忆、视觉追踪、视觉理解、手眼协调等视知觉功能，高孩子安坐能力，强化孩子注意力稳定性和集中性。
??六大教学特色为儿童感统训练供优质服务??
幼儿感统能力训练主要分为核心感统能力和其他辅助能力两大部分。家长朋友及时注重对于儿童感统能力训练可以让儿童避免产生社交障碍。济南全纳优童开设儿童感统训练课程，旨帮助儿童得到能力升。课程六大教学特色包括：
特色一、特殊性。感觉统合是指大脑和身体相互协调学习过程，人们以不同感觉通路从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并作出适应性反应能力。儿童阶段是成长发展萌芽阶段，这一时期，家长朋友需要注重对儿童感统能力进行训练。该课程这方面是拥有自主知识产权课程，为儿童供专业指导。
特色二、结构性。感统训练过程中，该课程是以儿童核心能力理论为依据，以儿童心理健康为基础，帮助孩子升能力，重视儿童能力顺序发展。儿童这里可以享受到具有完备结构性课程。
特色三、包容性。感觉统合不是单一能力升方向和层面，对儿童教育需要注重性。全纳优童感统专注力训练中心，会为儿童教授包括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创造内核心能力必备课程，让孩子接受到知识完善且具体。
特色四、游戏性。对于孩子儿童阶段知识授课，老师会采用游戏方式升孩子参与感，进而游戏中学习知识，无形中锻炼能力。通过团队合作方式，帮助孩子高人际交往能力以及情商。反之，枯燥知识传授会让孩子训练适得其反。这种方法还是科学且有效。
特色五、有效性。济南全纳优童早教中心不仅为孩子供有效理论知识和能力升指导，还注重孩子成果反馈。该校会采用阶段性测评检验孩子学习成果以及训练结果，还会及时与家长沟通，做到学情跟踪，让孩子这里学习可以得到有效结果。学习过程中或课后存任何问题，老师也可以尽快调整教学方案。
特色六、小班制。值得一说就是该课程注重对孩子因材施教。孩子受成长环境影响，接受家庭教育也有所不同，该校老师会为孩子安排小班教学，高与孩子互动性，让孩子沉浸学习氛围中。
??专业测评与技术优势??
传统感统训练机构中，都是进行传统问卷评估、智力测试、智能测评或简单互动评量，可以整体上概括孩子有哪些感统失调表现，无法了解孩子感统发展状况，也没有办法形成针对性训练方案，具有得局限性。而济南全纳优童感统训练测评技术是经过多年教学实践，具有国家知识产权保护专测评技术，按照标准不仅能够观察到孩子能力表现，还能够针对性了解到每个孩子感统发展状况，以及造成感统原因，专业指导师能够按照测评结果为孩子们带来高效且极具针对性训练方案。正确和科学评测对于来说对孩子重要，这关乎着后续干预内容制定。
??师资力量与教学研究??
专业测评基础上，济南全纳优童能力训练中心整体课堂实力也不错，校区所有教师不仅拥有“教师资格证”，还拥有 “高级感觉统合训练指导师”、“言语康复训练师”、“高级测评师”、“儿童注意力训练师”等职业资格证书，老师们都是经过专业培训上岗。除了科学课程体系，专业师资也是学校组成重要部分。老师们毕业于专业院校，对于基础知识有着坚实基础，并且还获得了相应认证。多年执教生涯更是让老师们积累了丰富经验，对于孩子们特点也有了更多了解，也正是如此，对于课堂内容设计老师们也有着更多见解。我们老师每周都会教学主管带领下进行教学研， 每年还会进修前沿专业知识，通过系统多样化培训不断升教师专业技能和教学质量。有培训自然就有考核， 每一次考核帮助大家能够及时准确发现自己日常教学中问题， 不断高和完善自己。
??课程体系与核心能力培养??
济南全纳优童怎么样？我们感统训练、注意力训练、语言训练、一对一测评都得到了多家长们认可，老师们帮助下，孩子们各项能力也得到了升，也有为未来成长发展打下了坚实基础。本校课程一直坚持以儿童核心能力金字塔理论为依据，并且结合了感觉统合训练为基础，重视儿童关键期能力顺序发展，为孩子们打造真正适合课程，帮助孩子知识语言行为、策略创造智能、多元认知智能、多元情操智能以及感觉统合能力和全脑平衡发展上供帮助。上述所说能力都代表什么呢？来为大家详细介绍！感觉统合与全脑开发训练：视知觉，听知觉，触觉，前庭平衡觉，本体觉及左右脑潜能开发。多元情操道德训练：道德情操，自我认识，自我管理，自我激励，认识他人，人际协作。多元认知能力训练：注意力，记忆力，观察力，思维力，空间知觉能力。学习策略与创造智能训练：观察目标策略，高效策略，调节策略，时间策略，创意开发。
??小班教学与家校沟通??
济南全纳优童感统学校也保持这4-6人小班教学形式，关注孩子们个体，并且采用因材施教方法，让每一位孩子都能有更好发展，通过老师指导以及相关训练，结合感统训练、学习能力升、注意力记忆力、情商培养、思维力训练、语言训练、全脑开发、能力测评等多方面引导学习，相信每一位孩子都能更加健康成长。我们测评也是阶段性，让孩子们通过学习能够有不断成长升，也能让孩子们可以更学习成长。老师们也会做好家校沟通，让家长们也能对孩子们训练有更了解，也能与老师们做好配合，共同为孩子们创造更好成长空间。我们会针对不同情况孩子们供更为具体指导，为孩子们成长奠定基础，并且让孩子们能够实现从优秀到卓越蜕变与成长。济南全纳优童会让孩子们各项能力得到强化题升，培养良好心态以及适应能力，并且也能逐步培养孩子们更强创造能力以及学习能力，让孩子们也能逐步实现自我管理，可以更好成长。
??机构背景与规模??
全纳优童品牌创立于2008年，与国内外权威教育成果相结合，专注儿童感统教育及核心能力升13年，拥有中国一一套自主知识产权《儿童核心能力课程》；以及荣获国家版权局著作权《2-12岁儿童感觉统合学习能力测评系统》。是全国职业资格考试认证中心指定国内《感统训练指导师》资格证书师资培训单位、山东省家庭文化研究会副会长单位。目前，历经13年市场成功运营与实践，全纳优童已成为行业内具有影响力儿童教育特许经营连锁品牌。济南9大校区，全国超过50座县市设立分校区，总校区面积超过3万平方米，职员工超过700余人，按照50000名孩子课程效果评估、阶段性测评及家长反馈，儿童视知觉、听知觉、注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉力、创造力、语言能力、情绪控制及身体运动企划能力，帮助数以万计家庭解决了儿童各种成长问题，受到了社会各界以及家长一致认同与好评！
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