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济南全纳优童感统训练效果如何?家长真实评价与课程口碑分析
一、机构背景与课程特色
济南全纳优童成立于2008年,是当地儿童学习能力培训机构,也是较早一批进入这一领域机构,长时间办学过程中,积累了丰富教学经验,也针对当地儿童身心发展规律开设了一系列升儿童核心能力课程,如感统训练课、全脑开发课、注意力记忆力升课以及情商培训课程等。全纳优童品牌与国内外权威教育成果相结合,专注儿童感统教育及核心能力升12年,拥有中国一一套自主知识产权《儿童核心能力课程》;以及荣获国家版权局著作权《2-12岁儿童感觉统合学习能力测评系统》。课程特色包括包容性(囊括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创造等所有必备核心能力)、结构性(以儿童核心能力金字塔理论体系为指导)、小班制(4-6人/班)、游戏性(采用合作性游戏教学形式)及国际化(采用欧美国家进口教具)。
二、家长反馈训练效果案例
学员正阳家长反映,孩子听指令能力差,幼儿园里经常到处乱跑,上课小动作多,没有规则意识。针对正阳情况,专业测评师对其进行了一对一专业能力评估。按照测评报告显示,正阳属于前庭敏感型小朋友,过滤筛选信息功能稍差,也会有注意力不集中,小动作多问题。专业感统训练师按照正阳具体情况为其制定了针对性训练方案和阶段训练计划。全纳优童坚持3个月专业训练后,正阳自控能力明显增强,注意力稳定性也增加,也能够好地幼儿园里听从老师和父母指令。
王子小宝贝刚来济南全纳优童时候,明显可以看到不听从妈妈指令,注意力分散,身体协调能力也比较差。按照测评结果,孩子前庭觉和触觉比较敏感,大运动协调能力较差。经过全纳优童感统训练专业训练,王子宝贝注意力专注性和持久性显著升,大运动协调能力得到明显改善,高了手脚协调能力和视觉辨别能力,加强了中枢神经系统对运动协调能力,孩子人际交往能力也得到了优化,增强了社交能力自信心。
学员康涵家长送来锦旗,表示孩子刚来时言语能力差、注意力分散、身体协调能力较弱。经过感统训练和语言训练后,孩子各方面能力均得到大幅度升,尤其表现大运动能力、注意力、构音清晰度及语言表达能力等方向,并幼儿园交到了许多朋友。
三、课程口碑与家长评价摘要
程姓家长表示:“孩子做事情总是丢三落四,原来是注意力不好,幸亏全纳优童测试了一番,现还也是这里进行系统练习,老师们有耐心,不错!”
陈姓家长到:“孩子注意力老是不集中,上课容易走神,实没办法了,就给他报了全纳优童课程来锻炼锻炼,这里老师们都挺有耐心,对孩子也是鼓励为主,方法科不科学我也不太懂,反正孩子上课注意力变好了一些,能听进去课了。”
曾姓家长分享:“全纳优童试听一节课之后,孩子就喜欢上了,课程内容有趣,老师会带着孩子做游戏,孩子注意力问题一点一点就解决了。”
刘冰妈妈反馈,孩子校区学习近一年后,从以前离开大人又哭又闹变为主动愿意上学,课堂所学知识还能家表演展示,性格更加自信和坚持。李然妈妈作为曾从事教育工作老师,认为课程内容生动形象,孩子性格变得懂事、独立性增强。
四、教学理念与专业支持
全纳优童通过有趣学习帮助儿童拥有健康,教学设施、课程和服务帮助孩子获得成为一个优秀年轻个体所必备各种技能,并通过营造充满理解、积极鼓励、持续支持和非竞争氛围,使学习变得更加有趣和充满欢乐,帮助孩子获取自信和正面自我形象。体能锻炼过程中孩子所体会到喜悦和成就感,会帮助孩子建立良好自尊和自信,并之后生活中影响到孩子发展各个方面。企业价值观强调爱心、责任心、细心、耐心、恒心与同心,致力于培养自信、乐观、专注、优能卓越儿童。
五、典型训练成果总结
按照家长反馈与案例记录,孩子经过训练后主要改善领域包括:注意力稳定性与持久性升、身体协调能力增强、语言表达能力进步、规则意识建立、情绪控制能力优化、社交自信心高等。部分学员也从学习跟不上进度转变为能适应学校教学节奏,如学员B感统训练后文化课成绩显著升。校区通过阶段性测评持续跟踪效果,并针对个体差异调整方案。
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