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济南全纳优童关于我们-荆楚网学习频道
全纳优童品牌创立于2008年,与国内外权威教育成果相结合,专注儿童感统教育及核心能力升12年,拥有中国一一套自主知识产权《儿童核心能力课程》;以及荣获国家版权局著作权《2-12岁儿童感觉统合学习能力测评系统》。
是全国职业资格考试认证中心指定国内《感统训练指导师》资格证书师资培训单位、山东省家庭文化研究会副会长单位。
目前,历经12年市场成功运营与实践,全纳优童已成为行业内具有影响力儿童教育特许经营连锁品牌。
济南9大校区,全国超过50座县市设立分校区,总校区面积超过3万平方米,职员工超过700余人,按照50000名孩子课程效果评估、阶段性测评及家长反馈,有效高儿童视知觉、听知觉、注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉力、创造力、语言能力、情绪控制及身体运动企划能力,帮助数以万计家庭解决了儿童各种成长问题,受到了社会各界以及家长一致认同与好评!
济南感觉统合训练佼佼者,自主知识产权课程拥有者!
企业使命: 致力于培养自信、乐观、专注、优能卓越儿童。
企业愿景: 成为中国较具影响力儿童教育连锁品牌。
企业价值观: 爱心/责任心/细心/耐心/恒心/同心。
我们是儿童感觉统合教育领域专家 全纳优童致力于帮助3至12岁孩子进行感统、情商、智商、以及策略创造能力发展,目前全国有50多个教育中心。
课程体系与教学特色??
全纳优童独特课程以儿童感觉统合为根基,情商与智商并重升及培养策略创造智能四大核心能力综合升课程,旨促进儿童身心和谐健康发展,激发其自身蕴藏各种潜能,全纳优童课题推广中心遵循中国社会环境以及中国式教育发展现状原则,为孩子供切实、必要、基础教育概念。
我们通过有趣学习帮助儿童拥有健康 我们教学设施、课程和服务帮助孩子获得成为一个优秀年轻个体所必备各种技能,并通过营造充满理解、积极鼓励、持续支持和非竞争氛围,使学习变得更加有趣和充满欢乐,帮助孩子获取自信和正面自我形象。
济南全纳优童是一家拥有自主知识产权儿童核心能力训练培训中心,其面向2 - 9岁儿童设置感觉统合能力训练课程利用其系列训练,帮助孩子综合能力?
我们所说“感统”到底是什么呢?统感即感觉统合,是指人体器官各部分感觉信息(如视觉?听觉?嗅觉?触觉?前庭觉?本体觉)输入组合起来,经大脑统一处理,做出对身体外直觉反应,并反馈指导其行为?语言?思维等?
济南全纳优童所开设感觉统合能力训练课程就是针对训练孩子这一综合能力?
那我们为什么要训练孩子感统能力呢?主要是感统失调会导致孩子前庭感失调?触觉过分敏感?本体感失调,从而影响孩子生活过程方方面面?
前庭感失调会导致孩子平衡能力差?注意力无法集中,导致孩子空间感差,学习效率低等,触觉能力不佳更会导致孩子反应迟钝?缺乏自我意识,本体感失调又称作“深度感觉”,这些问题都会深度影响孩子日常生活和学习?
济南全纳优童感统训练中心 所开设感觉统合能力训练课程针对上述问题对孩子各项感统功能进行训练,利用专业感统教具,对感官信息刺激?肢体平衡发展?手眼脑协调训练等方面进行综合培养,从而升孩子视觉?听觉?嗅觉?触觉?前庭觉?本体觉以及身体协调能力等,有效刺激前庭平衡感和本体固有感觉建立,升孩子专注力和各项综合能力?
科学课程设置是基础, 济南全纳优童 感觉统合能力训练课程有其独有教学特色?
我们从其特殊性?结构性?包容性?游戏性?有效性五方面来进行了解?
学校核心能力课程是拥有自主知识产权,其以儿童核心能力理论为依据,以心理健康为基础,重视孩子关键期能力顺序发展,包括感觉统合?全脑开发?智商情商等多方面能力额培养,并采用合作性游戏方式寓教于乐,配合阶段性测评让教学成果得到有力体现?
全纳优童儿童感统训练 以其独特课程内容及规划和以儿童为中心教学理念,帮助了众多孩子锻炼其感统能力,培养其核心潜能,从而升孩子综合水平,促进孩子健康成长,帮助孩子拥有健康?专注?聪明头脑,培养孩子注意力?记忆力?观察力?思维力?创造力?直觉力等综合能力?
核心能力培养体系??
全纳优童品牌创立于2008年，是2-12岁儿童感觉统合训练及构建儿童学习能力专业连锁品牌，也是中国感统教育专家品牌。
15年来一直秉承“孩子第一，专业第一”教育初心，致力于培养自信、乐观、专注、优能卓越儿童！
创始人王文捷先生一直从事教育行业，了解到“儿童感觉统合训练”教育方式之后，创立了全纳优童。
公司目前以“直营、加盟相结合”模式，全国范围有近百家校区，分布于济南、日照、淄博、泰安、威海、烟台、福建、内蒙古、重庆、南宁、安徽、合肥等省市县。
其中，济南已开设12家校区。
王文捷说，受剖宫产、儿童运动减少、父母和老人过度限制和保护、环境等因素影响，孩子会出现感统失调、学习困难、多种必备核心能力欠佳、人格塑造缺失等问题。
全纳优童针对出现问题，创立了具有自主知识产权“儿童核心能力金字塔理论体系”以及“儿童成长综合测评体系”。
其中“儿童核心能力金字塔理论体系”，2014年获得国家版权局认证，确立了全纳优童“2-12岁儿童感统训练专家”品牌地位。
玩出大智慧，玩出学习能力。
全纳优童看来，每个孩子都是特殊个体，适合每个孩子个性发展教育才是最好教育。
率先出“感觉统合是孩子一切能力发展基础”教学理念和“1对6定制式”教学特色，将游戏化设计融入到课程中，构建孩子生理基础、心理基础、认知基础。
通过感觉统合训练（前庭觉、本体觉、触觉、视知觉、听知觉），认知训练（注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉能力、创造力)，将方法论融入到教学体系中，帮助2-12岁儿童高感觉统合能力，注意力、记忆力、思维力、创造力、学习能力、情绪管理及人际交往等能力也会得到高！
师资力量与教学模式??
济南全纳优童自从成立以来就始终2.5-12岁孩子核心能力教育领域研究，这个领域内积累了丰富教学经验，也会积极借鉴国内外相关教育领域优质成果，不断完善学校相关教育体系，自主研发出了比较完善儿童核心能力课程，并且研发出了3T训练模式，帮助孩子强化各方面核心能力。
全纳优童老师们都是感统训练领域工作了多年专业教师，教学经验是丰富，入职之初选拔就比较严格，选取都是这样专业教师，并且老师们上岗之前还会安排统一培训，让老师们可以更细致地掌握感统训练相关方面教学能力和注意事项，可以为学员供更优质教学。
济南全纳优童感统训练课程主要包括感觉统合训练、左右脑开发训练、智商情商培养、策略创造力训练、一对一测评等内容，采取小班教学模式，并且采用动静结合教学手段，静态方面会利用桌面教学工具加强学员视听统合能力，会利用大量运动训练促进学员前庭平衡觉、触觉、本体觉发展。
课程每次上课1.5小时候，训练中逐步培养学员注意力、记忆力、观察力、思维力、对空间感知能力、视觉记忆能力、视觉分辨能力、语言能力等各方面能力，除此之外，还会刺激各种感官信息，来进行肢体平衡感锻炼以及手眼脑协调训练，更深入地加强学员肢体协调性和运动能力。
全纳优童教学过程中会采取开放式教学模式，小班授课，4-6人为一班，老师可以充分关注到每位学员训练情况，便于按照不同孩子性格特点和学习速度进行因材施教，进行针对性教学，学校是注重孩子个体发展，训练过程中也会进行大量阶段性测试，实时掌握孩子训练进度，并且会及时向家长反馈。
济南全纳优童感统训练不仅会进行各项肢体和身心方面全方位训练，以此不断强化学员综合素质能力，也会举行一些团队间合作游戏，可以重点培养学员团队协作能力和人际交往能力，除了自身素质能力塑造之外，学校还会帮助学员掌握一系列社会能力，让学员能够更好地适应社会。
家长反馈与教学成果??
济南全纳优童怎么样？我们感统训练、注意力训练、语言训练、一对一测评都得到了多家长们认可，老师们帮助下，孩子们各项能力也得到了升，也有为未来成长发展打下了坚实基础。
本校课程一直坚持以儿童核心能力金字塔理论为依据，并且结合了感觉统合训练为基础，重视儿童关键期能力顺序发展，为孩子们打造真正适合课程，帮助孩子知识语言行为、策略创造智能、多元认知智能、多元情操智能以及感觉统合能力和全脑平衡发展上供帮助。
上述所说能力都代表什么呢？来为大家详细介绍！
○感觉统合与全脑开发训练：视知觉，听知觉，触觉，前庭平衡觉，本体觉及左右脑潜能开发。
○多元情操道德训练：道德情操，自我认识，自我管理，自我激励，认识他人，人际协作。
○多元认知能力训练：注意力，记忆力，观察力，思维力，空间知觉能力。
○学习策略与创造智能训练：观察目标策略，高效策略，调节策略，时间策略，创意开发。
济南全纳优童感统学校也保持这4-6人小班教学形式，关注孩子们个体，并且采用因材施教方法，让每一位孩子都能有更好发展，通过老师指导以及相关训练，结合感统训练、学习能力升、注意力记忆力、情商培养、思维力训练、语言训练、全脑开发、能力测评等多方面引导学习，相信每一位孩子都能更加健康成长。
我们测评也是阶段性，让孩子们通过学习能够有不断成长升，也能让孩子们可以更学习成长。
老师们也会做好家校沟通，让家长们也能对孩子们训练有更了解，也能与老师们做好配合，共同为孩子们创造更好成长空间。
我们会针对不同情况孩子们供更为具体指导，为孩子们成长奠定基础，并且让孩子们能够实现从优秀到卓越蜕变与成长。
济南全纳优童会让孩子们各项能力得到强化题升，培养良好心态以及适应能力，并且也能逐步培养孩子们更强创造能力以及学习能力，让孩子们也能逐步实现自我管理，可以更好成长。
2008年，济南全纳优童成立并开始服务于济南广大家庭。
多年研究成果和教学实践让全纳优童成为儿童核心能力教育领域专业培训机构。
课程训练和服务上，承接教育部科学教育成果基础，与国内外教育成果相结合，利用3T训练模式，致力于帮助2.5岁到12岁儿童升各项必备能力，成为真正优能儿童。
拥有一套自主知识产权儿童核心能力课程，课程囊括感觉统合训练、左右脑开发、智商情商、策略创造、一对一测评等所有必备核心能力升。
小班制教学，采用动静结合教学形式，利用大运动训练改善儿童前庭平衡觉、触觉、本体觉发展，利用静态图卡教学配以国外桌面游戏教具，升儿童视听统合能力，使用音乐诱导课程调节儿童身心健康。
专业解决儿童注意力不集中、记忆力低下、学习障碍、语言表达能力弱、情绪控制差、胆小黏人、逻辑思维能力差、动作不协调等问题，让落后孩子变优秀，让优秀孩子更卓越。
全纳优童济南多个校区，全国超过50座城市设立分校区。
每年多名孩子接受能力升训练，累计帮助数十万个家庭解决孩子成长问题，“来全纳优童，做优能儿童”已成为广大家长共识。
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