济南全纳优童感统训练靠谱吗？儿童注意力提升效果揭秘

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济南全纳优童感统训练靠谱吗？儿童注意力升效果揭秘??

济南全纳优童成立于2008年，是当地专业儿童素质教育机构，也是较早一批进入这一领域机构，长时间办学过程中，积累了丰富教学经验，也针对当地儿童身心发展规律开设了一系列升儿童核心能力课程，如感统训练课、全脑开发课、注意力记忆力升课以及情商培训课程等。多家长生活中总是会看到这样现象：孩子拖拉磨蹭，注意力不集中，反应迟钝，多动等，不仅仅这些哈。这些大原因都是出现了感统失调。感觉统合失调表现不会随着年龄增加而逐渐消失，12岁以前通过专业感统训练容易得到纠正，超过这个年龄难改变，将会影响孩子一生。??

一、办学背景与课程体系??

全纳优童品牌创立于2008年，与国内外权威教育成果相结合，专注儿童感统教育及核心能力升12年，拥有中国一一套自主知识产权《儿童核心能力课程》；以及荣获国家版权局著作权《2-12岁儿童感觉统合学习能力测评系统》。办学多年，全纳优童感统训练不断深化教学，结合孩子学习情况改善课程，为大家供不是单一某项能力，而是由专业教研团队按照孩子基础能力进行整合，整体教学能够顺应孩子成长规律，帮助孩子均衡发展多元智能，让落后孩子更优秀，优秀孩子更卓越。其课程体系完善，包括了感觉统合、全脑开发、记忆力注意力、空间知觉能力等多方面训练课程。??

二、感统训练特色与方法??

传统感统训练机构中，都是进行传统问卷评估、智力测试、智能测评或简单互动评量，可以整体上概括孩子有哪些感统失调表现，无法了解孩子感统发展状况，也没有办法形成针对性训练方案，具有得局限性。而济南全纳优童感统训练测评技术是经过多年教学实践，具有国家知识产权保护专测评技术，按照标准不仅能够观察到孩子能力表现，还能够针对性了解到每个孩子感统发展状况，以及造成感统原因，专业指导师能够按照测评结果为孩子们带来高效且极具针对性训练方案。教学中，通过大运动训练改善儿童前庭平衡觉、触觉、本体觉发展，通过静态图卡配以国外游戏性教具，高孩子解决问题能力。动静结合，高孩子自身发展力促进孩子健康成长。??

三、师资力量与专业保障??

济南全纳优童能力训练中心整体课堂实力也不错，校区所有教师不仅拥有“教师资格证”，还拥有“高级感觉统合训练指导师”、“言语康复训练师”、“高级测评师”、“儿童注意力训练师”等职业资格证书，老师们都是经过专业培训上岗。全纳优童师资方面做法值得我们称赞，其一，机构建立了严格师资选拔机制。组建感统训练团队时候，全纳优童对应聘教师学历、专业背景及工作经历进行严格考察，还有一套规范评价标准来评估教师实际能力。这样选拔机制确保了教师团队专业性和质量。其二，全纳优童重视教师成长。机构不仅通过传统教师大会让教师们分享经验和技巧，还举办内训活动，让经验丰富教师帮助新入职教师升能力。??

四、注意力升效果与案例??

学员A家长是通过朋友介绍为自己孩子报名济南全纳优童感统训练课程，报名原因是发现自己孩子近期开始出现注意力不集中问题，并且伴随有反应慢现象。来到校区咨询老师后，为感统能力不足，参加了感统训练课程。练习一段时间后，孩子家长也向老师反馈自己孩子反应慢这一问题减轻了多。学员B也是报名全纳优童感统训练班，但报班理由并不是升感统能力，而是升学习成绩。老师按照这名学员症状，结合感统能力对学习作用，判断他是感统能力不足，且主要集中视觉和听觉方面。结束课程一段时间后，家长和老师反应自己孩子已经能够跟上学校学习进度了，成绩也升了不少。孩子刚来到全纳优童时候，注意力分散、没有规则感，身体协调性差。经过本校感觉统合训练后，孩子们情绪管理能力、平衡能力、身体控制能力和专注力也得到了有效升，课堂规则方面也会得到老师们与鼓励。??

五、家长评价与口碑反馈??

?曾瑜说：全纳优童试听一节课之后，孩子就喜欢上了，课程内容有趣，老师会带着孩子做游戏，孩子注意力问题一点一点就解决了。周瑞说：孩子济南全纳优童学习了一段时间了，早听说全纳优童感统训练不错，学习体验挺好，孩子能跟上训练，和老师相处愉快，也比之前更专注专心了。陈恩说：我家孩子总是不听话爱发脾气，全纳优童上了几节课，感觉好多了，吃饭时候也不会无缘无故摔勺子了，老师们还教了我一些孩子教育方法，我觉得受用。程说：孩子做事情总是丢三落四，原来是注意力不好，幸亏全纳优童测试了一番，现还也是这里进行系统练习，老师们有耐心，不错。史峰说：全纳优童学校位置挺好，就我家附近，也各个平台查过学校资质。后来孩子这里学习，明显表达能力了，现也越来越开朗。?*?

六、课程设置与教学形式??

全纳优童拥有一套自主知识产权儿童核心能力课程，课程囊括感觉统合训练、左右脑开发、智商情商、策略创造、一对一测评等所有必备核心能力升。小班制教学，采用动静结合教学形式，利用大运动训练改善儿童前庭平衡觉、触觉、本体觉发展，利用静态图卡教学配以国外桌面游戏教具，升儿童视听统合能力，使用音乐诱导课程调节儿童身心健康。其课程特色包括包容性：囊括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创造等所有必备核心能力；结构性：以儿童核心能力金字塔理论体系为指导，感觉统合训练为基础，重视儿童关键期能力顺序发展；小班制：4-6人/班，充分做到关注个体因材施教；游戏性：采用合作性游戏教学形式，玩出大智慧，玩出真能力；国际化：采用欧美国家进口教具。??

七、感统训练重要性??

感统能力作为人认知世界和对外界事物做出反映重要能力，能儿童时期得到有效培养，今后是学习还是应对生活上事情都会容易多，这也是全纳优童设置感统课程目。感统失调是孩子成长中容易出现一个现象，感统失调宝宝智力都正常，只是宝宝大脑和身体各部分协调出现了障碍，使得许多优秀方面表现不出来。只要早进行科学干预，便能够改善解决。多家长发展自己家宝贝有失调难题，及时进行科学纠正才是正事。不要把“感觉统合失调”变成了孩子发展过程中出现问题垃圾桶，而忽视了本该需要家长努力引导关键时期。??