一、2019宝鸡特岗教师报名条件详解
2019年宝鸡特岗教师的考试公告尚未公布，有意报考2019年陕西教师招聘考试的考生，可参考2018年陕西特岗教师招聘对象及报考条件。(一)招聘对象：包括全日制普通高校的本科生、研究生、师范教育类专科生。其他非师范教育类专科学历、成人教育学历、党校学历不在此招聘范围内。1.基本素养条件。要求政治素质良好，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，在校或工作期间表现良好，未受过任何纪律处分，无不良就业记录，有志愿服务农村基层教育的经历。基层服务期未满或服务期内考核不合格者不能报考。2.资格与岗位条件。需持有相应的中小学教师资格证书或教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》，满足教师资格的其他条件要求，且符合招聘岗位所需的资格条件。3.身份与年龄条件。年龄在30周岁以下，未就业或已解除原就业单位的劳动（聘用）合同，符合招聘条件的全日制普通高校毕业生或社会人员。具体年龄要求以招聘岗位要求为准。4.身心条件。心理健康，身体条件符合省教育厅、省卫生计生委《关于做好陕西省教师资格认定体检工作的通知》规定要求，能适应设岗地区工作和生活环境。5.优先条件。总成绩并列时，优先顺序为：笔试成绩高者优先、专业课成绩高者优先、师范教育类本科生优先，本地生源优先。二、2020年陕西宝鸡特岗考试内容揭秘
陕西特岗教师考试笔试内容分为教育基础理论知识和学科综合知识两科。主要考核对教育政策法规、教师职业道德基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念的了解与运用情况。其中教育学和教育心理学的考查内容占60%左右。分为文科综合1类、文科综合2类、理科综合1类、理科综合2类、技能综合1类、技能综合2类、外语综合类等7种。(1)文科综合1类。针对报考中小学语文教师岗位的考生；笔试内容由大学语文和中小学语文知识组成，满分100分，其中大学语文知识的比例不少于60%。(2)文科综合2类。针对报考中小学政治（含思品）、历史、地理教师岗位的考生；笔试内容由大学语文和各学科专业知识组成，满分100分，其中大学语文知识40分，各学科专业知识60分。(3)理科综合1类。针对报考中小学数学教师岗位的考生；笔试内容由大学数学和中小学数学知识组成，满分100分，其中大学数学知识的比例不少于60%。(4)理科综合2类。针对报考中小学物理、化学、生物教师岗位的考生；笔试内容由大学数学和各学科专业知识组成，满分100分，其中大学数学知识40分，各学科专业知识60分。(5)技能综合1类。针对报考中小学体育、音乐、美术以及小学附属幼儿园教师岗位的考生；笔试内容由大学语文、大学数学和各学科专业知识组成，满分100分，其中大学语文、大学数学合计占50%，学科专业知识占50%（其中10分考察本学科英语知识）。(6)技能综合2类。针对报考中小学科学、综合、信息、劳技及其他小学科教师岗位的考生；笔试内容由大学语文、大学数学、普通生活知识组成（包括生存技能、基本劳作技能、基础的自然科学知识和人文社会科学知识等），满分100分，其中大学语文和大学数学合计不超过50分；生活知识中有10分考察英语知识。(7)外语综合类。针对报考中小学英语教师岗位的考生；笔试内容由大学英语和中小学英语知识组成，满分100分，其中大学英语比例不少于60%。三、2020年陕西宝鸡特岗教师笔试考什么
1、2020陕西宝鸡特岗教师招聘公告已发布，招聘人数160人，报名时间：6月29日9:00至7月3日18:00。准考证打印时间：7月20日9:00起，笔试时间：7月29日。笔试内容为教育理论知识和学科知识两科。教育理论知识主要考核对教育政策法规、教师职业道德基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念的了解与运用情况。其中教育学和教育心理学的考查内容占60%左右。满分100分。学科专业知识主要考察申报岗位的学科专业知识。满分100分。特岗教师的教育理论知识是分中小幼学段考试，学科知识不分学段。2、希望我的回答可以帮助到你，祝你考试顺利~~四、优秀教师的事迹材料范文
关于优秀教师的事迹材料范文（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的优秀教师的事迹材料范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。同志于20xx年9月1日起在我校任职，每学期承担我校一个年级的英语课程。在我校三年，为人师表、团结同志，工作态度良好，各方面不断努力，不断进步，虚心向有经验的老师请教。使其各方面都有长足的进步，能力得到了提升。现将他综合表现材料列举如下：在三年的工作时间里，龙军军同志从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；特岗服务期间，努力提高自身的思想觉悟，能保质保量的完成学校安排布置的工作，体现了爱岗敬业精神，得到了领导和同事们的肯定与好评。龙军军同志主要的工作主要包括两个方面：一是自到校任职至20xx年7月，担任20xx届初三年级两个班的英语教学工作；同时兼任其中一个班的班主任。二是20xx年至今担任初三、初一各一个班的英语教学，另外兼任初一一个班的班主任。他尽可能让学生学中做、做中学，让学生素质全面发展，养成良好的学习习惯。他经常对班上学生强调养成教育和德育教育，力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。作为一名经验尚浅的英语老师班主任，他平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。同时，在班级管理上，他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。他在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。总的评价龙军军同志在我校期间，各方面表现积极良好，是一名合格的人民教师!本年度我支部xxx被光荣的评为优秀共产党员，该同志在本年度中工作优秀，成绩显著，认真地完成了党和学院交给的各项工作，出色地完成了一名优秀党员和人民教师的神圣使命，具体表现汇报如下：一、努力学习政治知识，加强思想道德修养(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中主动践行“三个代表”重要思想，按时参加支部会议和学院工作会议，努力带动支部党员为党支部及学院工作做贡献，在党支部、学院工作及中起到了先锋模范作用。(二)在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，主动贡献。作为学院文秘工作者，严格遵守党的纪律和国家的法律，严密保守党、国家和学院的秘密，认真执行党的决定，努力维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，出色完成党的交给的各项任务。
（三）积极践行社会主义荣辱观，将“八荣八耻”作为自身的道德标尺，时时刻刻严格自律，以身边的优秀党员和群众为榜样，刻苦学习荣辱观理论，深入理解其内涵，认真开展批评与自我批评，切实提升道德素养，努力缩短与优秀党员的差距，时刻向优秀党员队伍靠拢，为实现优秀党员的理想而努力拼搏。
二、深入钻研业务理论，提升业务工作能力
（一）作为一名学院文秘工作者，深知肩负重任，将提升工作能力、服务学院领导作为己任，不断学习文秘工作知识，深入研究文秘基础理论，虚心向老一辈及经验丰富的文秘工作者学习，汲取他们勤奋敬业、刻苦钻研的品质和丰富经验，将这些宝贵财富融入自己的工作中，为进一步提高写作水平打下基础，为加强业务能力提供保障。正因如此，本年度共撰写稿件篇、下发公文80余份、上传信息20余条，确保学院文件及时下达，保证学院管理和教育教学工作顺利进行。
（二）作为教育一线工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师职业道德，严格遵守考勤制度，深入研究教材法，精心备课、上课，对学生加强审美教育，努力提高学生的审美意识，使学生在教室上真正学习到美、在生活中切实感受到美。在教育教学中，用真情实感打动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时，使个人能力得到充分锻炼，真正实现教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，赢得了学院领导和学生的好评。
三、紧密联系群众关系，促进学院干群团结
作为一名党员，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以服务人民为荣，以损人利己为耻。担任秘书科长以来，主动走群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，切实把党的正确决定变为群众的自觉行动；严格遵守国家法律，认真恪守职业道德，以自身形象影响群众，使群众了解学院情况，理解领导意图，在促进群众与领导的交流沟通上起到承上启下的作用。调动群众主动性，发挥群众力量，带动群众主动完成党和学院交给的各项任务；在群众中树立了优良的威望，得到了领导和同志的一致好评。
自从事教育工作以来，热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。自XX年9月起担任学校语文科组长工作。
“德为师之本”。因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为文明班级。在今年的毕业考试中，本班的语文科成绩平均分85.94分，合格率达100%，优秀率57.1%，名列同级第一，全镇前茅。
作为一名教师，我不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
我积极观看各种教学观摩课和报告会，如xx市青年教师比武课、五邑大学举办的教学观摩课、广州进行的现代与经典教学观摩课等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。XX年获得xx市优秀教学论文二等奖；优秀教育录像课例三等奖；优秀教育教学设计二等奖；xx区信息技术与学科整合课例评比三等奖；我积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。XX年9月，我开始担任语文科组长的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进语文教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，认真组织语文教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
经过不断的努力，我的档案展现出一串串闪光的数字：
XX年、XX年评为xx街道优秀教师；
XX年获xx街道小学青年教师课堂教学竞赛三等奖；
XX年获xx街道“廉洁修身”讲故事比赛优秀指导教师奖；获xx街道中小学“安全记我心”演讲比赛优秀指导教师奖；参与的舞蹈“源”获xx市二等奖；
XX、XX年连续2次在年度考核中评为优秀。
XX年获xx市xx区优秀论文二等奖；
XX年获xx街道青年教师基本功比赛三等奖；
近几年我所辅导的学生作文，获省、市、区、镇奖项的就有17人次；在xx日报青苹果栏目中发表文章的有9人；XX年学生xx评为xx区优秀学生干部，xx评为广东省少先队“手拉手好队员”；XX年xx评为xx市“三好学生”。
一、严谨治学态度，一生不懈追求
1960年7月，年轻的管理资料下载从华东师范大学数学系毕业，来到南气院工作。根据当时学校制度要求，新教师第一年需要一边备课一边担任辅导教师，一年中，他认真听课备课，努力为60级学生辅导数学。管理资料下载热情的工作和严谨的作风受到师生的一致好评，不久便正式站上了数学教学的讲台，这一站就是四十余载，始终不曾懈怠。即使在他生命的最后十年中，病痛缠身的情形下仍积极承担教学任务和其他各项工作，时刻以饱满的热情和认真的态度对待工作，以培养优秀人才为己任。在生命的最后一年，他以顽强的毅力坦然面对病魔，他谈论最多的不是病痛，而是他的教学事业和他培养的学生。几十年来，正是这种对事业和学生的挚爱，获得了学生至深的尊敬和感激，赢得了同事无限的敬佩与留恋。
明代思想家黄羲曾有云："道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。"古代思想家韩愈说过："师者，所以传道授业解惑者也。"可见，教书育人是一项职责重大的严肃工作，不可有半点虚假、敷衍和马虎，教师必须具备厚实的业务功底和科学的思维方式，以实事求是、科学严肃和认真负责的态度对待自己的工作。管理资料下载副教授一生就是时刻以这样的态度对待自己的教学工作的。
二、教学水平精湛，满怀爱心育人
我校61级校友周军曾在回忆母校的文章中这样写道："服务楼二楼西头教室里，管理资料下载老师在讲授高等数学。黑板架在三角木马上，潘老师穿一件米色学生装，讲讲写写。精彩而投入之际，忽然北风裹着骤雨灌窗而入，吹散了先生的讲稿。原来窗户尚属有框而无扇，后勤即派人用油毛毡堵窗挡雨，窗被挡，室内昏暗;开灯，先生照讲，学生照听。这是我在南气院难忘的第一堂课。"就是在这"山雨欲来风满楼"的教室里，潘老师带领着学生在通往真知殿堂的道路上飞奔着。
管理资料下载老师，一位杰出的教育工作者，长期致力于专科、本科、研究生教育，为学生们带来了《高等数学》、《数学分析》、《复变函数》和《数理方程》等专业知识与公共基础课程。他甚至有时在每学期内同时教授三门课程，教学任务之重，备课工作量之大，都难以想象。然而，他始终要求自己为每一门课程精心撰写讲稿，确保教学内容的严谨与深度。
在教学过程中，他严谨对待每一个教学环节，以端正的态度对待教育工作。他详尽、细致、精心设计的教案，使他能够恰当地掌握教学节奏，为年轻教师树立了良好的榜样。在课堂上，他始终以知识传授为核心，注重与学生进行沟通与交流，力求达到最佳的教学效果。
管理资料下载老师还有一个独特习惯，那就是在每堂课前都会深入学生中，倾听他们的意见和建议，根据学生的实际情况反复修改讲稿，力求因材施教。无论是重复课程还是新开课程，他都会认真准备，不断更新内容，探索最有效的教学方法，既培养了学生严谨的学术态度，又极大提升了课堂学习效果。
课间休息时，教室里总能看到他与学生交流的身影。他珍惜每一个机会，收集学生的意见和心声，针对学生在思想、学习和生活中的困难，耐心解答，正确引导，鼓励学生珍惜学习时光，掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀的书刊文献。这一切，都对学生们的成长起到了至关重要的作用。
三、勤恳敬业，无私奉献
自1960年起，管理资料下载老师便肩负起繁重的教学任务，并先后担任南气院数学组组长、数学教研室副主任、主任、党支部书记、基础部主任等职务。他对每一项工作都认真负责，一丝不苟。在兼任领导职务期间，他带领教师们积极进行课程、教学方法研究，带头实施教师工作规程，认真履行职责，不断提高工作水平。
无论面对同事还是学生，管理资料下载老师总是谦和有礼，热心周到。他积极参与自己工作分内的和分外的每一项任务，乐于为教师和学生服务。为了更好地投入工作，他一直住在校园里，早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言。
在艰苦的环境中，他与同事们一起奋斗在人才培养的第一线。他的大局意识、集体荣誉感和团队精神，以及扎实的工作作风、无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量，深深感动和激励着身边的每一个人。
四、坦诚和善，淡泊名利
管理资料下载老师在学校的初创时期便投身教育事业，怀着一腔热血，立志让自己的青春在这片土地上闪光。国家对人才的需求，学子对知识的渴望，使他更加坚定了教育事业的信念。即使在文革期间，他的教学工作被迫中断，他也没有去计较个人恩怨，以科学的态度对待文革，以宽宏大量的心胸对待周围的人与事。
管理资料下载老师一生致力于教育事业，甘为人梯，淡泊名利，诲人不倦。文革结束后，他拒绝了亲戚、朋友和同事为他子女辅导高考数学的请求，并不收取分文报酬。
李xx，一位来自陕西宝鸡的小学高级教师，忠诚于党的教育事业，始终以优秀教师的标准严格要求自己。她积极探索素质教育的新途径，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。她的教学成果显著，深受学生爱戴、家长欢迎和社会各界赞誉。
李xx坚持“科研引路，教改助教”，她的80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。她执教的课程多次获奖，并参与了中小学骨干教师国家级培训，承担了跨世纪园丁工程“特级教师计划”专设课题。她的研究成果得到了上级主管部门的高度评价，并获得了多项荣誉。
李xx二十年如一日，默默耕耘，无私奉献，孜孜追求，用自己的青春谱写着辉煌的篇章。
