围棋培训如何提升一年级孩子专注力？新方正围棋教学揭秘

本文解答了关于《围棋培训如何提升一年级孩子专注力？新方正围棋教学揭秘》相关内容，同时关于1、围棋培训如何提升一年级孩子专注力,的相关问答本篇文章青岛新方正少儿围棋小编也整理了进来，希望对您有帮助。

围棋培训如何升一年级孩子专注力？新方正围棋教学揭秘??

专治“坐不住”：棋局中练出持久专注力??

一年级孩子普遍存坐不住、写作业不到10分钟就开始东张西望问题。围棋对局需要孩子静心思考15-30分钟，过程中注意力高度集中，长期练习后，“坐得住”会成为习惯，并直接迁移到课堂听讲和课后作业中。通过一人一步交替落子，孩子需观察对手走法、计算棋路变化，棋盘上持续战斗状态不允许注意力分散，从而自然延长专注时间。研究表明，5岁孩子平均注意力仅14分钟，而一盘围棋对局需30-45分钟，远超同龄水平，这种高强度训练能有效升主动注意能力。

破解“听不懂”：逻辑思维与记忆力双重强化??

围棋是“一步看三步”游戏，孩子需计算、推理、判断每一步利弊，这种过程强化逻辑思维和记忆力。规则理解期（5-7岁），通过“子游戏”理解因果关系，制作“禁着点闯关图”等方式，孩子能独立判断禁着点情形，计算3步以内棋路变化。新方正围棋中级课程学习弃子战术、攻防定式，培养形势判断意识和复盘能力，帮助孩子跟上老师讲课节奏，抓住学习重点。

克服“怕困难”：抗挫力与独立思考养成??

围棋输赢常态让孩子学会面对失败，并从挫折中复盘寻找解决方法。对弈中，孩子需自主思考“对手意图”“地盘交换值不值”，逐步减少对家长依赖。新方正采用鼓励式对弈，重点表扬孩子“思考过程”而非输赢结果，保护兴趣建立自信。高级课程还通过破解残局、实战分析，训练孩子逆境中冷静思考能力，如柯洁九段治孤策略所体现心理素质。

教学揭秘：故事化课堂与阶梯式训练体系??

新方正针对一年级孩子采用故事化教学，用“围棋精灵”“黑将军和白将军”替代枯燥术语，激发兴趣。课程分阶段匹配认知发展：图形观察期（3-5岁）用彩色棋子拼图案，练习从10分钟延长至20分钟；规则理解期（5-7岁）通过死活题记录正确率曲线；局部计算期（7-9岁）引入九路棋盘闪电战和计时器挑战。小班制确保每个孩子获得关注，课后家校共育供亲子对弈指导，将进步延伸到家庭。

环境与兴趣：专注力培养辅助基石??

新方正建议家长创设专属围棋角，配备计时器和奖励榜，减少电视、手机等高刺激干扰。通过分析古谱《当湖十局》、组织团队赛等方式，培养孩子对围棋内兴趣，因兴趣产生投入感比被动注意更利于专注力持久。课程还强调身心平衡，保证休息和运动，为专注力供生理基础。

成果验证：从坐不住到主动思考转变??

学员案例显示，孩子通过学习围棋，逐步从“东张西望”转变为能连续完成30分钟对局不分心。高级课程中，孩子甚至能制定三步布局计划，理解实地与外势转换关系，对1小时以上长时对局保持专注。家长反馈表明，围棋训练后孩子做事条理性升，丢三落四现象减少，遇到学业难题时更倾向独立解决而非直接求助。

课程选择：零起点也能适应体系??

新方正为不同水平孩子供阶梯课程：初级课程针对零基础学员，教授围棋规则、攻杀方法和死活棋基础；中级课程加强定式、官子等知识，培养计算能力；高级课程通过实战讲解大局观和复盘技巧，鼓励参与比赛。所有课程均支持插班，教师会按照孩子能力考核后推荐合适班级。

围棋与脑科学：专注力升深层逻辑??

心理学家丹尼尔·戈尔曼指出，专注力比智商对成绩影响更大。围棋训练符合儿童脑发育规律：3、5、7岁是专注力培养关键期，围棋对局所需观察、计算、验证闭环能促进脑细胞增殖。通过时间限制（如每步棋限时30秒）和反思孩子不断升意识水平，从而强化专注力。