金色雨林感统训练有用吗？实测课程对3-14岁孩子注意力提升效果显著

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金色雨林感统训练有用吗？实测课程对3-14岁孩子注意力升效果显著

金色雨林免费试听课来啦，入班便有优秀老师免费评估，还有免费礼包可以领取哦，能够帮助孩子针对辅导，机不可失，失不再来，快来预约吧。感统训练课程主要适合3-14岁孩子报名学习哦，由金色雨林训练团队亲自授课，教学经验丰富，通过一些感统动作训练学习，帮助孩子解决常规运动问题。该训练针对孩子具体情况采用感觉统合运动及针对性学能操作，帮助孩子建立良好行为规则习惯、高孩子身体协调和孩子吸收知识效率，让学习变得更加高效。

感统训练课程内容与科学依据

感觉统合训练通过对前庭觉、本体觉和触觉三方面训练，对孩子大脑皮层进行刺激，去激发学习潜能，促进协调能力、空间感、肌力和节奏感等感觉运动能力发展，克服小动作多、注意力持续短、调皮任性固执等现象。群体游戏中建规则感，培养秩序感与专注力。训练运用科学教育理念，通过专业器材以及游戏对孩子感觉统合进行矫正和康复训练，借助粗大运动、精细动作等八大领域训练，增强人体感官统合，这项课程能够有效促进大脑平衡。感统训练具备特殊性，训练过程中需要关注到每个孩子学习情况，为此机构坚持个性化教育模式，采取小班授课模式为孩子进行教学，按照每个孩子不同学习情况为其定制专属训练方案，针对性帮助孩子解决学习能力上问题。

注意力记忆力训练特色方法

注意力记忆力课程针对孩子12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过1600种题型。依据孩子测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子升注意力增强记忆力。课程是通过科学有趣活动开始，通过对听知觉和视知觉等方面辅导，让孩子能够更容易集中注意力于一个地方，从开始短期集中注意力到能够长期集中注意力。除了科学有趣活动，还设置了丰富游戏，包括了舒尔特方格训练，划消训练等。对于孩子容易分神情况，课程也具有改善方法，孩子遇到了选择比较多情况会容易分神，学校设置是整洁环境，避免了学员遇到比较嘈杂环境，不过也会进行嘈杂环境下训练，让孩子集中于要做事情，更专心。

视动统合与体能训练双重支持

视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况，采用333教具训练、格仿画、点仿画、抄写等科学有效且兼具趣味性训练方式，帮助孩子具有更灵敏视觉反应，增强手眼协调能力，升精细动作能力。体能课程基于体能5项：耐力、力量、平衡、柔韧性和韵律感，遵循运动无损伤原则，让孩子精心设计课程中，高孩子身体运动机能。通过体能课学习，还能够矫正孩子运动中不良身体形态，塑造健康挺拔身姿，增强全身素质，促进孩子健康自信成长，为高效学习打下身体基础。运动力课程通过专业器材以及游戏对孩子感觉统合进行矫正和康复训练，以运动为依托，调动孩子积极性，游戏训练项目中建立孩子规则感，运动中培养秩序感与专注力。

家长反馈与实测效果分析

孩子做事情总是丢三落四，注意力不够集中，南京金色雨林训练了一段时间之后，现学习能力以及做事情专注度都高了，学习能力还得到了升。孩子已经金色雨林训练有一个星期了，这里学习环境真不错，老师帮助孩子训练也是有耐心，我还是放心。通过听视觉不断训练，孩子注意力得到高，孩子上课专注度高，学习效果也会得到相应高。课程训练通过了科学有趣活动开始，通过对听知觉和视知觉等方面辅导，让孩子能够更容易集中注意力于一个地方，从开始短期集中注意力到能够长期集中注意力。孩子训练是通过阶段形式，可以看到经过了阶段训练，孩子注意力可以得到改善，以前容易出现问题情况，当时情况下容易分神情况会得到改善。

课程体系与个性化训练方案

金色雨林形成了一套成熟学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。通过测评系统，判明孩子学习能力状况，采用针对性学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子升学习能力。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，大数据库和科学计算方法支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属训练重要依据。感统训练采用是科学前期测评和针对性后期训练两种方式，前期测评是经中科院心身健康联合促进实验室论证有效测评方案，后期训练是小班教学，经过严格培训专业老师一对一训练，专属定制全智能配课。3-12岁是感觉统合训练黄金期，尤其是3-6岁，大脑神经可塑性更强，干预更好，错过，孩子问题持续到学龄期，甚至影响学习和社交能力。

师资背景与教学安全保障

金色雨林创始人林薇女士和博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。授课老师也都是经验丰富且较为专业，对待孩子耐心，能够利用自己专业知识帮助孩子获得能力增强和升。老师们办学经验丰厚，训练师也都是来自于心理学、体育学、教育学等专业老师，对于孩子们问题都能够得到及时解决和帮助，并且还实行小班授课形式，来说，都是6到8人左右小班训练，让孩子们能够健康成长。机构通过一些感统动作训练学习，帮助孩子解决常规运动问题，针对孩子具体情况采用感觉统合运动及针对性学能操作，帮助孩子建立良好行为规则习惯。