一、公务员考试申论能否和某些范文一样，这样是否视为作弊
不会，但分数不会高，改卷的老师不喜欢套路式答题。
对于广大参加公务员考试的考生而言，申论都是难点，难就难在，考生不知道怎样的文章，才是符合考官审定标准的文章，申论备考的迷茫由此可见一斑。
【例题】结合给定材料，以“保护救助流浪儿童是政府和社会的共同责任”为话题，自拟题目，自选角度，写一篇800字以上的议论文。
1、无论从哪个角度写，都必须切合“保护救助流浪儿童是政府和社会的共同责任”，紧扣给定材料，紧密结合社会生活和自身认识，体现申论以论为主、以理服人的特点。
2、在具体行文中，可以侧重政府责任，也可以侧重社会责任，但无论侧重哪一方面，都必须兼顾另一方面，体现两者辩证统一的关系。
3、联系实际，分析深入、有理有据；条理性强，结构完整、语言通畅；书写工整，字迹清晰，无错别字。
1、紧扣“保护救助流浪儿童是政府和社会的共同责任”，结合给定材料和社会实际展开论述。
2、体现申论以论为主，以理服人的特点。全文以论为主，对观点和对策要有评论和阐释，可以夹叙夹议，但不能全篇以叙述为主。
对策是文章的一部分，全文其它部分有议论，无论有没有对对策进行论述，不能算是对策性文章。
对策内容所占篇幅较多，则所讲策略不仅要说明应该怎样做，还要说明为什么这样做，或者这样做有什么意义，或者这样做有什么正面效应，不这样做有什么负面效应。只有这样才算是议论。
若全文主体部分都是谈对策，且只有干巴巴几条筋谈共同责任，没有分析、阐释和论述，则是不合要求的筋条式文章。
3、涉及“保护救助流浪儿童是政府和社会的共同责任”内容的话题十分丰富，但只要谈到共同责任，都是切题的。
4、分析深入，有理有据；条理清晰，结构完整；语言通畅，书写工整。
5、在具体打分中，可根据细则灵活判断。
内容切题，符合题目规定话题要求，针对性、辩证性强。论点正确、见解深刻，论据充分有力，论证严密，内容全面充实，论政清晰、条理清晰，以论为主。体现申论的文体特点。语言准确流畅，文面整洁，书写工整。
上：符合评判标准总体内容要求，符合左列要求。
下：定性切题，符合题目规定要求，内容选择得当，重点突出，观点鲜明，逻辑性强，语言表达功力强，政论性风格强，内容有新意。
内容切题，基本符合题目规定话题要求，议论有一定针对性。论点正确，内容较充实，论政较具体，有针对性，结构严谨，论证条理清楚，表述较好，语言通顺，允许个别错别字和病句。书写清晰，卷面较整洁。
上：切题，观点正确，以论为主，但论述集中较具体，能够针对社会生活和自身实际，语言通顺但又病句和错别字。
下：切题，观点正确，但主体内容有些单薄，有叙有议，但不以论为主，论述较浅，语言通顺不够精炼，有错别字和病句。重点在讲政府责任对策，但有对策分析，评价式阐述，语言看似有抒情成分，但有政论性特点，内容较符合基本要求。
内容切题，尚符合话题要求，观点较明确，论述较到位，不够深入，结构基本完整，条理较清楚，语言不够通顺，错别字较多。书写不够工整，字迹潦草但能辨认。
上：尚能涉及共同责任有关的内容，有较明确的中心观点，但主体内容分散，以论成分较弱，结构完整，条理较清楚，语言表达一般。
下：尚能提到共同责任有关的意思，有较明确的中心和观点，但主体内容较分散，或通篇内容单一，着重讲怎么履行，或内容涉及共同责任，但属筋条式对策文章，或重叙述语言表达差。
内容基本切题，以论缺少针对性，观点不明确，不知所云，假大空套话多，结构不完整且凌乱。条理不清晰，语言表达很差，错别字特多；卷面很差，字迹潦草，难以辨认。
上：内容涉及到保护流浪儿童，但不涉及共同责任有关的角度；或主要内容跑题，刚一点到保护救助马上就旁逸斜出，谈另外内容，偷换论题，结构条理逻辑性较差，个别政治性“小伤”，但整体尚可。
下：提及流浪儿童之类的话题，但内容不是责任话题，而是其他有关流浪儿童（微博打拐，乞讨儿童）；文字一半以上照抄材料，结构不完整，条理不清楚，语言表达很差，错别字特多，字迹潦草难以辨认。
2、字数不足800字，每50字扣1分，最多扣2分。少于500字，一般控制在三类卷以下。
3、全文潦草难辨认，按三类卷以下。
4、错别字已划分作文等级之中，不再单独扣分。
中公教育网站第一时间公布各类公考类信息，建议及时关注，祝考试成功！
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
二、在公务员考试中行测答题有没有什么要注意的
我来教你怎样去复习行政能力测试
（一）、行测考试两个小时，一百四十道题左右。试题大体分为五个部分：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识、资料分析。其中每个部分又有若干不同题型，由于题型较多，在这里不一一列举。
（二）、买一本行测复习书，按照每个章节，认真的去学习每个例题。个人推荐买最新的《国家公务员考试综合教材》行测复习书，因为这本书的题型概括较全，能比较全面的了解行测题的各种类型以及新题型。不要畏惧行测考试，虽然题量大，但几乎百分之九十五的原题都能在复习中找到相似的类型题，所以熟悉各种类型的行测题是成功的关键。毕竟天才还是少之又少，认真复习才能保证考好。
（三）、学习这本书的时间不宜太长，最好在两周内完成。在学习这本书时，按照个人复习习惯，对每个章节的复习提出如下建议：
1：言语理解与表达，应当认真复习，熟悉该部分中的各种类型题。“语言”这东西说不清道不明，关键是积累和感觉。
2：数量关系，认真看例题可以使你一眼就看出一些题的答案。但是，或许由于是文科生的缘故吧，我始终认为认真做数量关系这部分的题实在是太不划算，因为浪费时间。
3：判断推理，很有意思的一部分，相信很多考生都愿意做这部分的题，但是请不要大意。判断推理很容易混淆考生的大脑，但这又是很容易拿分的一部分题。听起来有点矛盾，关键还在于认真分析上。
在探索知识的广阔天地中，无论是星辰大海还是微尘芥子，常识部分的内容可谓是包罗万象。从化学世界的有机分子到微生物的微观世界，从电子商务的虚拟交易到法律哲学的深刻探讨，我始终坚信，那些在“行测”中能取得高分的人，未必能在申论中挥洒自如，而能在常识板块中脱颖而出的人，往往能撰写出一部百科全书。在我个人的复习策略中，对于这部分内容，我采取的是“随遇而安”的态度。日常的练习中，当遇到常识题目时，我会认真分析、仔细答题，对于错题也会认真反思原因。然而，我并不会专门去翻阅与常识相关的复习资料。尽管市面上大多数的行测复习资料，包括《国家公务员考试综合教材》，都在常识部分加入了历史、文学以及法律等多方面的知识，尤其是宪法、刑法、婚姻法等内容，篇幅甚至达到几十页，但实际上，这些资料只占整个复习资料的不到四分之一，更多的是用来装饰门面。在真正的考试中，这类题目的数量寥寥无几，即便你掌握了所有这些知识，能记住的又有多少呢？常识的积累并非一蹴而就，而是需要长期的积累和学习。
在资料分析这一环节，虽然题目看似繁琐，但操作起来实则简单。它主要涉及推理和计算，关键在于对资料的仔细阅读，因为答案往往就隐藏在资料之中。在复习过程中，我建议多练习不同类型的题目，以做到熟能生巧。
行测的复习与申论的复习有着本质的不同。每个人的长处和短板各不相同，体现在行测考试中，就是五个部分中既有得分点也有失分点。我们要做到的是，对于得分点要精益求精，对于失分点要坚毅不拔。道理很简单，越自信的地方越要谦逊，越脆弱的地方反而要更加坚强，不要让情绪左右了我们的判断。
在认真研读完一本行测复习资料后，接下来的任务就是每天完成一套行测模拟题。在熟悉例题的基础上，多做预测题是提高答题效率的有效途径。目的在于熟悉答题思路、适应答题压力，提高解题速度。一款名为精英特的快速阅读训练软件，可以帮助我们提高解题速度，非常实用。答题时要注意时间控制，通常答题卡时间为十五分钟，因此实际做题时间大约为一小时四十五分钟。完成题目后，要认真核对答案，并研究做错的题目。
相信在完成五套题目后，每个人都能找到一套适合自己的答题流程，这包括答题时间的合理安排和答题顺序的有序安排。
1. 注意答题卡的布局和时间分配。我认为，将试题分为五个部分，每完成一部分就填写相应的答题卡，这样既可以节省时间，又能保持精力集中。
2. 时间管理至关重要。在一百四十到题、一百多分钟的答题时间内，平均每道题的思考时间只有约四十秒。因此，不要过多地纠结于难题，也不要把时间浪费在不擅长的题型上，要确保擅长的题型有足够的时间完成。
3. 由于题量大，答题时间长，大脑会持续工作，容易感到疲劳和厌烦。这时，一定要坚持下去，不会的题目可以先跳过，先做下一题，以分散注意力。或者可以喝口水，稍微冷静一下，想想那些面对困难不屈不挠的人，比如许三多同志，想想七连的口号：“不抛弃，不放弃。”我们的口号是对自己负责：不抛弃自己，不放弃自己的理想。
至于言语理解能力不佳的问题，以下是一些建议：
1. 在国家公务员行测考试中，无论是地市级试卷还是副省级试卷，言语理解与表达模块的题目数量稳定在40道左右。题目不仅数量多，难度也在不断提高，文段越长、选项越复杂、问题越多变。在这种情况下，如何提高言语理解题的准确率？
2. 解题的第一步是审题。审题是正确解题的关键。要弄清楚出题人的考点在哪里，是文段的主旨、语句的含义，还是查找细节。如果问题不明确，准确率自然无从谈起。建议在做片段阅读和篇章阅读题时，可以先看问题，再读文段。
3. 要在短时间内快速准确地解题，熟练掌握解题方法是十分必要的。华图的言语课程会针对每类题型的特点，教授一些简单实用的方法和技巧。对于初次参加国考的考生来说，掌握技巧比盲目刷题更能迅速提升能力。
4. 成功不是一蹴而就的。即便掌握了方法和技巧，也需要通过勤学苦练来熟练掌握，才能在解题中灵活运用。近几年，国考的言语理解题对成语和实词的考察比重较大，因此，成语和实词的含义和辨析需要平时的积累和记忆。在备考过程中，不仅要弄懂正确选项的含义，还要对其他备选答案的含义、用法和语境进行拓展。
