一、公务员笔试行测概览及考察内容
《行政职业能力测验》即行测，与智力测试类似，同属于心理测验领域。该测试旨在评估应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是检验应试者从事公务员工作所需基本潜能的职业能力测试！大树职教，作为贵州本土专业从事公考/编制类培训的企业，积累了丰富经验。关于这方面的问题，大家可以在评论区提问。旺黔诚·大树职教在省考面试中已连续三年夺得全省第一！1.常识判断：共25题，每题0.5分，总计12.5分；2.数量关系：共20题，每题1分，总计20分；3.言语理解与表达：共40题，每题0.6分，总计24分；4.资料分析：共20题，每题1分，总计20分；5.判断推理：共35题，图形推理每题0.5分，定义判断每题0.8分，类比推理每题0.5分，逻辑判断每题0.8分，总计23.5分。1.常识判断：涉及政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识，共20题，每题约0.5分；2.数量关系：共10题，每题约1分；3.言语理解：选词填空20题，片段阅读20题，共40题，每题约0.6至0.8分；4.资料分析：三份资料，每份5题，共15题，每题约1分；5.判断推理：定义判断10题，图形推理5题，类比推理10题，逻辑判断10题，共35题，每题约0.6至0.8分。省级和市地级考试中，言语理解与表达均考40题。其中文章阅读仅在省级考试中出现；2020年国考中，省级和市地级言语理解难度加大，选词填空、片段阅读、语句表达题型题目不再交叉。1.考查重点：以两空、三空为主；考查词语类型时，成语是重点；从考点来看，语境分析是重点。2.备考策略：选词填空是易错题型，需要长期备考。一方面提高文字理解能力，掌握语境分析、词语辨析等解题方法，另一方面需加强“底蕴”积累。1.考查重点：主要考查主旨观点题。材料结构上主要考查总分、分总、转折、因果文段。2.备考策略：片段阅读是国考中的复习重点。要求考生系统学习、掌握行文脉络分析方法，重点分析句义及句间关系，建立正确解题的思维路径。1.考查重点：题型上主要考查排序题与衔接题目。省级每年考查3或4题，市地级每年考查4或5题。2.备考策略：重点提升句间关系分析能力，掌握解题原则，熟练运用解题技巧。1.考查重点：文章类型为社会科学文和科普说明文。题型重点为主旨观点题、细节判断题及特殊小题型。2.备考策略：面对文章阅读不要慌张，核心考查的还是基础题型，重点从解题顺序和阅读方法上下功夫。一、考查题型相对稳定，把握重点题型是关键1.考查重点：近四年考查计算问题21道，行程问题5道，工程问题6道，排列组合5道，概率问题6道，几何问题7道，函数图像4道。二、常规方法要会用，答题技巧更重要数量关系除常规的方程法外，若能结合整除、特值、比例、盈亏等技巧性方法解题，往往能够事半功倍。在国考中，逻辑判断、图形推理、类比推理和定义判断是四大常考题型，每种题型均考查10道题。市地级有5道题目是以一题五问的形式考查。图形推理市地级比副省简单。定义判断命题形式更加灵活，以诗句、俗语、古文以及图片等呈现。类比推理侧重考查概念间关系和常识。1.考查重点：图形共性、数量关系和立体图形。其中图形对称性、相对位置等考查频率较高；立体图形考点多样、难度大，包括空间折叠、三视图、截面图和立体拼接等。2.备考策略：掌握基础考点，每日一练，培养图形敏感度，明确解题思路。1.考查重点：常考社会学、心理学、文学、法学以及管理学等学科概念。2.备考策略：掌握定义判断核心成分的分析方法，充分理解定义内涵，积累社会热点、拓宽常识储备。1.考查重点：经验常识中的功能关系、加工关系、职业关系，言语关系中的词义关系，逻辑关系中的概念间关系。2.备考策略：掌握基础考点，常态思维，分析词项间本质关联。积累常识。1.考查重点：必然性推理重点考查假言命题、综合推理和朴素逻辑。可能性推理侧重考查加强型、削弱型、前提型；从论证模型上看，求异论证和实践论证等考查频率较高；其中，选项力度比较是可能性推理需要关注的重点。2.备考策略：逻辑和生活思维大相径庭，需系统性学习以转换思维，大量刷题掌握推理规则和常考论证模型，进而形成高效解题的思维路径。一、常规考点最重要，概念公式要记牢1.考查重点：每年均以考查增长、比重、平均数、倍数为主，覆盖了80%以上的题目，其中主要考查基本公式的比较或求值、也会多考点结合考查。与此同时，还存在部分查找类题目，考查材料分析及数据查找能力。2.备考策略：资料分析每年的考点基本没有多少变化，是行测成绩能有变化的突破点。把握常规考点，勤加练习，很容易有一个漂亮的分数。二、计算比较没难度，选对方法成绩高国考资料分析大部分题目计算难度不大，存在部分列式复杂、参与运算数据较大的题目，但选项差距较大，甚至选项给出一个范围，这一特点在2020年考试中非常明显，变相降低了整体的计算难度。因此，提升基本的计算能力，保证计算不出现低级错误非常关键。国考题目也注重解题技巧，熟练掌握基本的估算方法，结合题目及选项特点，灵活应用即可快速解题。首先，在之前知识积累的基础上，把常识部分所有科目的内容都翻阅一遍，看完一遍并做相应的专项练习题，不要求过多，在冲刺阶段挑选一些具有典型性、代表性的题目来做，每个部分20-30道题即可，真正达到巩固和复习内容的目的。其次，考题及模拟训练。之前考生应该做了不少模拟题，这时考生要掌握做题的时间和感觉，更重要的是通过做题掌握考查的重难点。这时反复做考题，在做考题的时候检验自己的复习效果。同时配套做模拟题进行巩固提高。通过广泛的做题，锻炼自己的做题节奏及摸清考题的出题规律，将自己的知识薄弱点一一击破。最后，临考试很近了的时候，再重新翻阅一遍知识点，温故而知新。另外，再把之前做过的考题和模拟题拿出来看看，做对的继续巩固，做错的总结经验，考生切忌焦虑、浮躁，要沉得住气，再次看书，可以参考相关辅导资料多重视一些重难点及预测点。总之，在此阶段要调整好心态，不放弃看书，一直坚持到底。多关注国情社情。所谓国情社情除了指中国的地理、历史、国家性质等内容外，还有国家的大政方针、主要政策，考生应将复习的重点放在这一部分。比如党的十八大报告内容、十八届三中全会的内容、十三五规划纲要、中央一号文件等。
充分把握学科全局。常识判断的考查范围广泛，包括政治、经济、法律、历史等多个领域，知识点众多。在复习这一部分时，考生不可采取漫无目的的全面复习，建议整体掌握学科内容，采用提纲挈领的方式复习，这样可以更好地把握各学科的精髓，避免因小失大。
经济部分：涵盖了宏观经济、财政政策、货币政策、收入分配政策、消费政策等。
人文历史：包括中国古代史、近现代史（鸦片战争、洋务运动、维新变法、太平天国、辛亥革命等）、世界史，以及人文文学：古代文学、现当代文学、世界文学。
有所取舍。行测题目数量较多，答题时间有限，而常识判断部分的考查内容广泛，考生在答题时务必注意答题速度，对于没有复习到的地方，要有取舍，将宝贵的答题时间用在更有把握的题目上。
1、平时应多关注热点素材和新闻，例如通过抖音平台、头条平台以及各类公众号积累知识，各大平台都有相应的知识整理，可以从中搜集整理。
2、做题过程中要及时整理自己的错题，找出各套模拟卷之间的异同点，进行查漏补缺，对于已知的知识点，可以加深记忆，对于未知的知识点，需要重点补充。
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二、我国国家公务员录用笔试是什么考试
1、我国国家公务员录用笔试是国考，指中央、国家机关公务员考试，时间相对固定，一般集中在每年10-11月份。这是国家部、委、署、总局招考在中央国家机关工作人员的一种方式，招考条件相对严格，一般要求全日制本科应届、历届毕业生，部分职位要求硕士研究生和英语四级、计算机二级。
2、公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。其中，行政职业能力测验为客观性试题，申论为主观性试题，满分均为100分，详见《中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员公共科目笔试考试大纲》。
3、公共科目笔试试卷分为3类，分别适用于中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市（地）级及以下直属机构综合管理类职位和行政执法类职位。所有报考者均需参加公共科目笔试。
三、公务员笔试一般考哪些内容
《行政职业能力测验》的知识点：
1、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨等，常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
2、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
3、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
4、资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
5、常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
《申论》主要表达的能力有，阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力。
1、阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
2、综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
3、提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
4、文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
5、贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
